牛鵬：前浪傳幫帶 后浪奔涌來

對講機不時響起，牛鵬幾乎每條都拿近了聽一聽，了解現場運行平穩無誤，再寬慰地放下……

牛鵬是福建古雷石化化工二部生產班長，在工作中始終以裝置安全平穩運行為己任，帶領班組員工扎根現場，以“我的崗位我負責、我的工作請放心”的責任感，高標準做好各項日常工作。

(相關資料圖)

作為一名經驗豐富的“老班長”，牛鵬善于因材施教，為每一名班組新成員設計成長路線，從手把手地教學示范，到放手讓組員們多崗位獨立作業。在牛鵬的帶動下，化工二部形成了“前浪‘傳幫帶’，后浪奔涌來”的良性循環，越來越多的青年人才在歷練中迅速成長，逐步成為與企業同發展、共命運的中堅力量。

以身作則，推進項目建設

距離EVA裝置安全投料試車一次成功，已過去兩個月。

“一次成功”字字讀來，皆是艱辛。

回顧投料試車前的高強度工作，令牛鵬最為記憶猶新的，要數制定壓縮機級間管道及緩沖罐的酸洗方案及酸洗后吹掃工作。

“壓力來了，兄弟們頂??！”牛鵬回憶，當時任務重時間緊，只能幾個活同時開干，不得不斷拉長加班時間。作為班組的“領頭羊”，牛鵬沖在最前，班組黨員緊跟其后，其余成員也二話不說，埋頭苦干。

用空間換時間。牛鵬帶領班組持續“5＋2”“白加黑”的工作方式，讓酸洗時間由20天時間縮短到5天，質量達到廠家的驗收標準；合理組織壓縮機氮氣試車前的級間吹掃及管線復位工作，僅用時22天全部達到廠家驗收標準；負責液壓油系統酸洗、吹掃、調試工作，總用時22天，比預計工作時長縮短8天。

因材施教，設計成長路線

今年是牛鵬入行的第10年，但他卻已有6年當班長的經驗。在他看來，無論是什么學歷、工作經歷，來到這里都是一張白紙。這張白紙，首先要畫好個人的職業規劃。

“志不立，天下無可成之事。沒有職業規劃，就不知道自己要達到什么水平，未來在崗位上能創造什么價值。”為了調動班組成員工作的積極性，牛鵬會為每一名班組成員設計成長路線。

先理論，后實踐。牛鵬要求組員默畫流程圖，從初階版到高階版，從工藝流程圖到工藝儀表圖。看似常規的過程，牛鵬從中細心觀察組員們的學習情況，了解組員可能最適合先從哪個流程起步，再進一步分配工作“壓擔子”。

“明確職業規劃的組員往往學得又快又好，很快就能安排輪崗實習，這對個人來說是綜合能力的提升，最能沉淀工作經驗。”牛鵬說，從精通局部崗位，到熟悉全流程輪崗實習，不但提高個人業務水平，也讓班組的工作更有序地開展，而不會因為某個人或某個崗位的暫時缺席，而耽誤全班組的常規輪轉。

帶頭攻堅，堅持實戰練兵

回憶起試車經歷，化工二部生產班壓縮聚合副操張鵬依舊歷歷在目?！澳菚r候牛班長總是帶領大家現場討論、解決問題，把問題掰開揉碎了講解，讓大家各抒己見、建言獻策，大家都在這個過程中得到提升和成長?！?/p>

“試車難得一遇。正是學東西的好機會，一個月學的能頂平時一年學的！”試車現場，牛鵬的角色是基層主要管理者。他一邊為班組作示范，一邊把控全場，統籌前崗后崗以及各種壓縮機、反應器。

“幾點幾分該做什么，過幾分鐘該去哪。試車過程很是緊湊，分秒間都需要非常合理的安排，稍不留神就會給試車釀成后果。必須摒棄低標準、不諒小差錯！”看到牛班長一次次從容地應對突發情況，讓張鵬對班長再次刷新了印象。

不僅是張鵬，同個班組的其他成員也被班長愛崗敬業的精神感染?！敖洑v過反復地開停車，許多組員得到了鍛煉，逐漸具備了獨當一面的能力，就連一些基礎薄弱的組員，也成為自己崗位的熟練工了?！迸ｙi很是欣慰。

在班組成員眼中，牛鵬是個“好大哥”，精干俊朗中不失親切感。領著班組轉，陪著班組干。牛鵬在班組中亦師亦友，開放式的學習、互動式的教學，讓班組在活躍的氣氛中不斷突破自我、奮勇爭先。

（蘇哲 邱麗平）

責任編輯：Rex_01