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教師將在2022年取消編制的消息并不可靠。教師這個(gè)職業(yè)很累。只有進(jìn)入編制，才能享受到應(yīng)得的福利。如果編制沒(méi)了，誰(shuí)愿意當(dāng)老師？所以，不要擔(dān)心2022年教師會(huì)取消編制，做好考編工作，教書(shū)育人。
假的。
2022年，教師編制不會(huì)完全取消。有數(shù)據(jù)顯示，將要廢除的其實(shí)是我們的高等教育，也就是大學(xué)教師。取消教師編制后，中小學(xué)教師將采用合同制保留教學(xué)資格。對(duì)于中小學(xué)教師，編制不會(huì)取消。由于中小學(xué)教育的義務(wù)性質(zhì)，為了保證教師的穩(wěn)定性和專業(yè)性，中小學(xué)不會(huì)取消教師編制，所以想考教師編制的人還是可以有信心考的。
現(xiàn)有教師編制絕不會(huì)取消。
一些教師，尤其是一些中老年教師，處于焦慮狀態(tài)——編制被取消，不得不與年輕教師競(jìng)爭(zhēng)崗位。他們?cè)撛趺崔k？
其實(shí)不用擔(dān)心，現(xiàn)在有人員的老師不會(huì)被取消。
從影響力來(lái)看，目前我國(guó)各級(jí)各類教師超過(guò)1600萬(wàn)人。編制一旦完全取消，影響很大，不符合穩(wěn)步推進(jìn)改革的既定方針。
從政策上看，根據(jù)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，“從事公益服務(wù)的人員將繼續(xù)留在事業(yè)單位序列，強(qiáng)化其公益屬性”。學(xué)校的主體是從事公共服務(wù)的，已經(jīng)明確定義為“保留在事業(yè)單位序列中”。
因此，可以肯定地說(shuō)，現(xiàn)有的教師編制不會(huì)被取消。
但是請(qǐng)注意，競(jìng)爭(zhēng)崗位必然是歷史趨勢(shì)。無(wú)論是什么年齡的教師，都需要不斷提升自己的專業(yè)水平和能力，以滿足未來(lái)的工作要求，否則，只能從事一些相對(duì)低端的工作。
取消教師編制將成為教育的一個(gè)里程碑。“雙刃劍”就看你怎么工作了！
1.如果“鐵飯碗”得不到保障，大批無(wú)意從教的教師就會(huì)離開(kāi)，停止從事教育工作，或者轉(zhuǎn)行到其他行業(yè)或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2.因?yàn)檫@些“鐵飯碗”人的離開(kāi)，對(duì)剩下的老師來(lái)說(shuō)尤為重要。這些人才是真正為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人，也是為教育事業(yè)篩選人才的人。
3.沒(méi)有政策的支持，愿意為教育行業(yè)買單的老師少之又少，導(dǎo)致教師工資大幅上漲，家長(zhǎng)無(wú)力承擔(dān)。不可避免的結(jié)果是大多數(shù)學(xué)生上不起學(xué)。
4.學(xué)生不能去學(xué)校接受良好的教育。的未來(lái)是什么？
這個(gè)邏輯對(duì)嗎？
你覺(jué)得取消是好是壞？答案顯而易見(jiàn)。
責(zé)任編輯：Rex_28
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